Gegen Zentralmatura: Gefahr der Aufwertung der Ziffernnoten

Die Zentralmatura erweckt den Eindruck eines objektiven und akkuraten Vergleichs von Schülerinnen und Schülern. Wir befürchten, dass dies zur Einführung neuer Zugangsbeschränkungen und deren Begründung herangezogen werden könnte.